PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Escuela:
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Francisco Catalán
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Ciclo escolar:
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2012-2013
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Profesor:
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Miguel Antonio Rodriguez Campos
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Asignatura:
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Formación
cívica y ética
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Grado y grupo (s):
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2dos.
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Fecha:
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Bloque:
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II Los adolecentes y su contexto de convivencia
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Tema:
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El significado de ser adolescente en la
actualidad.
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Subtemas:
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Formas de relación y de
comunicación entre los adolecentes: el lenguaje, la música y las
Tecnologías de la información y la comunicación.
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Competencias
que se favorecen:
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Conocimiento y
cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
• Apego a la
legalidad y sentido de justicia.
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Aprendizaje(s)
esperados(s):
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Discute sobre las acciones y las condiciones
que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los
adolescentes.
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Estrategia
Didáctica:
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Mi
nombre, mi apodo.
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Nociones
y Habilidades:
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la
conciencia de su dignidad, la construcción de una identidad afirmada,
asumirse como sujeto de derechos, reflexionar sobre sus valores, los riesgos
que requiere aprender a prevenir, el aumento de su capacidad de comprensión y
reflexión crítica, así como de tomar decisiones de manera autónoma e
informada
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Tiempo
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Recursos didácticos
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Modalidad
de trabajo:
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Secuencia
didáctica
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Evaluación
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1
sesión
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Escuela
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Inicio
Decirle
al grupo que salga fuera del salón y hagan un círculo.
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2
sesiones
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Cancha.
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Desarrollo:
Después de hacer el circulo que cada alumno
diga su nombre y apodo luego el del lado derecho dirá el nombre y apodo de su
compañero y además el de él y así sucesivamente hasta cerrar el circulo.
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1
sesión
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Cancha.
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Cierre:
Los alumnos realizaran una representación de
cómo se comunican entre ellos dentro y fuera del hogar y cuál es su
comportamiento.
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20 %
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